請閱讀以下短文,並回答39~41題: 起先是陣陣急雨被強風颳來,擊打鐵皮屋頂和木板牆。坐在榻榻米上,我 什麼都看不見,只聽到風雨的聲音一陣比一陣大。那時我可以想像,來了來 了,從遙遠的海面正有一團黑黑的氣體向花蓮這個方向滾來,以一定的速度, 挾萬頃雨水,撕裂廣大的天幕,正向這個方面滾來,空中的雲煙激越若沸水, 海水翻騰搖擺,憤怒地向陸地投射。我坐在昏黃的電燈下專心聽颱風猛烈地拍 著,搖著,呼吼著。我傾耳再聽,可以感覺到海岸上狂濤攻擊防波堤的號角和 鼙鼓,一陣急似一陣,而天就這樣黑下來了。 是的,颱風從海上來,迅速撲向這低伏在山下的小城。在風球一一升起之 後,我們知道風將帶著巨量的雨水□□過小城的上空,把一些大樹連根拔起, 把籬笆一一掀倒,把電線桿推翻,甚至把誰家將就的屋頂吹跑,把橋梁和鐵路 移動一個位置,讓山石和泥濘□入公路,堵住來往的交通。在我幼小的心靈 裡,颱風帶來一個狂暴的奇異的夜,電燈不亮了,小桌上點一根蠟燭,火光在
轟然的黑暗裡搖晃,有時突然□出一朵花來。我瞪著那燭光看,聽風雨呼嘯通 過,似乎不會有停止的時候,然後眼睛就累了。醒來時發現自己還是安全地躺 在蚊帳裡,風雨早已停了,明亮的光線透過窗上那木板的隙縫照在我臉上,很 安靜,只有帳外一隻蚊子飛行的嚶嗡,和平常一樣在清晨的微涼中飄忽來去。 颱風已經遠遠走了。 ――改寫自楊牧〈戰火在天外燃燒〉 1(A). 1. 下列文句中的連詞,何者使用最恰當? 2(D). 2. 「人生是短暫的,死亡是自然的,認清了這點,活著的時候才可以真正的投入。」 這句話的涵義,與下列何者最接近?
3(C). 3. 這是某相機使用說明書的一部分: 根據以上說明,這臺相機在相同的設定下,下列哪一個景物最容易自動對焦? (A)雪地上的雪人 (B)欄杆後的盆栽 (C)沙漠中的綠色 (D)花色相同的馬 4(B). 4. 下列選項「」中的字,何組讀音相同? 5(C). 5. 「山田汽車成立於西元1916年。高橋汽車在山田汽車成立100週年時發表一段 賀詞:『感謝100年來的競爭,沒有你的那30年有點孤獨。』」根據這段文 字,高橋汽車最可能成立於西元哪一年? 6(A). 6. 這首詩中「盆栽」對生活的態度,與下列何者最接近?(A)安守現實,自得其樂 (B)享受挑戰,追求卓越 (C)突破藩籬,渴望自由 (D)寧為玉碎,不為瓦全
7(A). 7. 愛爾蘭文學家喬哀思流亡海外多年,其創作大多根植於早年在愛爾蘭 都柏林 的生活。他曾說:「有一天,都柏林這座城市毀了,人們也可以憑藉我的小 說,一磚一瓦的將之重建。」透過這句話可看出小說具有什麼作用? 8(D). 8.
「昔人未見麟,問嘗見者:『麟何類乎?』見者曰:『麟如麟也。』問者曰: 『若吾嘗見麟,則不問子矣。而云麟如麟,寧可解哉?』見者曰:『麟者,麇1 身牛尾,鹿蹄馬背。』問者豁然而解。」根據這則故事,下列敘述何者最恰當? 9(D). 9. 「落帆逗淮鎮,停舫臨孤驛。浩浩風起波,冥冥日沉夕。人歸山郭暗,雁下蘆洲 白。獨夜憶秦關,聽鐘未眠客。」關於這首詩的分析,下列敘述何者最恰當? 10(B). 10. 「獨創不代表完全嶄新,更非與傳統和過去截然無關。相反地,所有藝術的 起點都來自於模仿與學習。什麼才是獨創?我們一生下來,世界就開始影響 我們,而這種影響一直持續,直到我們過完此生。除了精力、氣力和意志以 外,還有什麼是屬於我們自己的呢?」這段話的觀點與下列何者最接近? 11(B). 11. 下列文句「」中的稱謂,何者使用最恰當? 12(B). 12. 「樹型直挺高壯的,無一不被畫上記號,陸續走向腰斬的命運。唯獨畸形虛 弱的劣木,有的彎曲不直,有的枝枒過多,有的菌蟲蛀洞,有的矮小窄細, 幸運地逃過一劫,殘喘至今,成了旅客心中敬畏的神木。」這段文字所要表 達的意旨,與下列何者最接近? 13(A). 13. 小楓在古玩店看到一枚仿古錢幣,仔細一看,發現這是將 「唯」、「吾」、「知」、「足」四字字體共用「口」形, 所合成的一個圖象。下列圖象何者也是用類似的方式合成?(A) (B) (C) (D) 14(B). 14. 「許多科技大廠致力發展AI產業,但在支援中文化系統卻遇到困難。原因是中文的同音異字令語音辨識難度增加,而中文常與外語混用,以及次文化用 語等都成為系統干擾。」根據這段文字,下列文句語音辨識錯誤的原因,何 者未被提及? 15(C). 15. 下列文句「」中的詞語,何者使用最恰當? 16(B). 16. 根據這張圖表,下列敘述何者錯誤?(A)國中小學生總人數漸趨下降 (B)國小新住民子女人數漸趨上升 (C)國中新住民子女所占比例漸趨上升 (D)國中小非新住民子女所占比例漸趨下降 17(A). 17. 「洛陽之俗,大抵好牡丹,春時城中無分貴賤皆插花,雖負擔者亦然。花開
時,士庶競為遊遨,至花落乃罷。洛陽至東京六驛,舊不進花,自今歲遣衙 校一員,乘驛馬,一日一夕至京師。所進不過姚黃魏紫三數朵。以菜葉實竹 籠子,藉1 覆之使馬上不動搖,以蠟封蒂,乃數日不落。」根據這段文字,下 列關於牡丹的敘述何者最恰當? 18(D). 18. 「臺灣海峽黑水溝的形成是受地形影響,使水流加速,最快可達每秒四公尺。 當湍急的水流帶走水中的沉積與雜屑,海水少了許多反射陽光的雜質,使光 線能貫穿深處,所呈現的色澤就如墨黑般的深藍。」根據這段文字,下列敘 述何者最恰當?
19(C). 19. 「ˍˍˍˍˍˍˍˍ。所以,我們寧願放掉功課而選擇看漫畫、滑手機,因後者 帶來的快樂往往是立即的。此外,開心時大腦會分泌多巴胺,讓人容易重複 相同的行為,難怪我們會不斷看漫畫、滑手機,直到考試時間逼近,才開始 熬夜抱佛腳。」根據文意脈絡,畫線處填入下列何者最恰當? 20(D). 20. 「旅行沒有公式,更沒有所謂必看、必玩或必吃。這個世界很大,擺脫行程 的綑綁,我們會感受更多的驚喜。」這段文字的涵義,與下列何者最接近? 21(B). 21. 下列文句,何者詞語使用最恰當? 22(D). 22. 「有些人才,只是放錯了位置,就成了庸才。」這句話的涵義,與下列何者 最接近? 23(A). 23. 下列詞語「」中的注音寫成國字後,何者兩兩相同? 24(D). 24.
「讀書若是□□□□,便把活潑的讀書心性束縛了。窮研細究,把通篇文章分 析得支離破碎,結果往往化甘旨為嚼蠟,脫離了意境,『甚解』卻變成撿了 芝麻丟西瓜,因小失大。」根據文意脈絡,空格處填入下列何者最恰當? 25(B). 25. 關於這闋詞的分析,下列敘述何者最恰當?(A)題目為〈西江月〉,後附小序 (B)上、下片的首二句皆為對仗句 (C)上片先情後景,下片先景後情 (D)結尾寫出以天下為己任的抱負 26(C). 26. (A)彭公自認不喜歡被人奉承 (B)彭公被拍了馬屁還不自知 (C)武昌知府不會對公正之人逢迎 (D)武昌知府逢迎拍馬的能力極佳 27(B). X 27. 王國維評姜白石詞:「古今詞人格調之高,無如白石。惜不於意境上用力, 故覺無言外之味、弦外之響。終不能與於第一流之作者也。」下列何者最符 合這段文字的觀點? 28(C). X 28. 「淳于恭,字孟孫,北海人。人有盜刈1恭禾者,恭見之,念其愧,因伏草 中,至去乃起。」根據這則故事,下列敘述何者最恰當? 29(A). X 29. 「夫山之異於眾者,尚能待人而自見,而況人之異於眾者哉!天於詭奇之地不 多設,人於登臨之樂不常遇。有其地而非其人,有其人而非其地,皆不足以
盡夫遊觀之樂也。今靈巖為名山,諸公為名士,蓋必相須而適相值,夫豈偶 然哉!宜其目領而心解,景會而理得也。」下列敘述何者與這段文字中的觀 點最接近? 30(B). X 30. 根據這則故事,下列關於胡旦的敘述何者最恰當?(A)年少時曾操刀殺豬 (B)史官共議為其立傳 (C)史官因不知如何記實而登門求教 (D)眾人因其有宰割天下之志而嘆服 31(B). X 31. 「有覆於上者如天,載於下者如地,而百姓不之知。有恩信及一物,教化及 一夫,民則歸之。其猶豐年與旱歲也:豐年之民,不知甘雨柔風之力,不知
生育長養之仁,而曰:『我耕作以時,倉廩以實』。旱歲之民,則野枯苗 縮,然後決川以灌之。然則一川之仁豈深於四時也哉?」下列何者最能與這 段文字的意旨相呼應? 32(B). X 32. 「必備匙箸兩副,食前多品。擇取欲食者,以別箸取之,置一器中,食之必 盡。飯前以別匙分而另置,始膳。吳后嘗問其故,曰:『不欲以殘食與宮人食 也。』」這段文字記載宋高宗的用膳習慣,據此可看出他具備什麼樣的特質?
33(C). X 請閱讀以下短文,並回答33~34題: 中上階級的喝茶習慣,是先用茶壺浸泡茶葉,形成淡茶後再倒入單耳瓷杯裡。通常伯爵茶、烏龍茶是上流社會裡常見的茶品,茶色呈淡褐色,加入牛奶 飲用,因為多會搭配甜品,通常不會加糖。而勞動階級的飲茶方式,則是以茶 包沖泡於馬克杯中形成濃茶後再加入糖,牛奶則可融合濃茶的苦澀味,既濃又甜 的阿薩姆故而成為受歡迎的茶,是需要消耗大量熱量的勞工階級喜愛的口味。 在階級制度逐漸模糊的今天,茶葉如何沖泡或牛奶先加後加,已不大有明 顯界線。方便快速的茶包市面上隨處可見,再講究一些的,也能在茶葉專賣店 找到喜歡的茶葉。至於是否要加牛奶,英國人會告訴你:「什麼都不加的紅 茶,只比白開水好喝一點而已。」 ――改寫自謝昀瑾〈喝茶加不加糖,原來和階級有關〉 【題組】 33. 根據本文,下列何者最可能是以前英國勞動階級的喝茶方式? (A) (B) (C) (D) 34(D). X 【題組】34. 根據本文,可以推知下列何者? 35(D). X 請閱讀以下短文,並回答35~36題: ――徐孟芳〈質數〉 【題組】35. 根據本文,下列「」中詞語所指的內容何者最不恰當? (A)其他「質數」的孤獨:個人 (B)在「數列」裡:眾人 (C)孤絕丁零的「餘數」:作品 (D)不會離開自我的「一」:寫作 36(B). 【題組】36. 根據本文,下列何者最符合作者的觀點? 37(A). X 請閱讀以下短文,並回答37~38題: ――改寫自海特.麥當納〈F開頭的字〉 【題組】37. 根據本文,下列關於「饑荒」的敘述,何者最恰當? (A)按IPC標準,「緊急」的情況比「饑荒」的情況嚴重 (B)在國際社會中,「饑荒」一詞受到重視而且具影響力 (C)「饑荒」這個詞會影響國家的形象,故不能隨意使用 (D)南蘇丹於2017年發布「饑荒」,被視為「放羊的孩子」 38(A). 【題組】 38. 某一總家戶數2萬、總人口數10萬的地區發生糧食短缺,根據「糧食安全階段 綜合分類」的標準,該區在下列何種狀態時達到「饑荒」的標準? (A) (B) (C) (D) 39(D). X 請閱讀以下短文,並回答39~41題: 起先是陣陣急雨被強風颳來,擊打鐵皮屋頂和木板牆。坐在榻榻米上,我 什麼都看不見,只聽到風雨的聲音一陣比一陣大。那時我可以想像,來了來 了,從遙遠的海面正有一團黑黑的氣體向花蓮這個方向滾來,以一定的速度, 挾萬頃雨水,撕裂廣大的天幕,正向這個方面滾來,空中的雲煙激越若沸水, 海水翻騰搖擺,憤怒地向陸地投射。我坐在昏黃的電燈下專心聽颱風猛烈地拍 著,搖著,呼吼著。我傾耳再聽,可以感覺到海岸上狂濤攻擊防波堤的號角和 鼙鼓,一陣急似一陣,而天就這樣黑下來了。 是的,颱風從海上來,迅速撲向這低伏在山下的小城。在風球一一升起之 後,我們知道風將帶著巨量的雨水□□過小城的上空,把一些大樹連根拔起, 把籬笆一一掀倒,把電線桿推翻,甚至把誰家將就的屋頂吹跑,把橋梁和鐵路 移動一個位置,讓山石和泥濘□入公路,堵住來往的交通。在我幼小的心靈 裡,颱風帶來一個狂暴的奇異的夜,電燈不亮了,小桌上點一根蠟燭,火光在 轟然的黑暗裡搖晃,有時突然□出一朵花來。我瞪著那燭光看,聽風雨呼嘯通 過,似乎不會有停止的時候,然後眼睛就累了。醒來時發現自己還是安全地躺 在蚊帳裡,風雨早已停了,明亮的光線透過窗上那木板的隙縫照在我臉上,很 安靜,只有帳外一隻蚊子飛行的嚶嗡,和平常一樣在清晨的微涼中飄忽來去。 颱風已經遠遠走了。 ――改寫自楊牧〈戰火在天外燃燒〉 【題組】39. 根據本文最後一段的文意脈絡,空格處依序應填入下列何者最恰當? (A)狂奔/傾/爆 (B)散步/堆/綻 (C)輕掠/鋪/澆 (D)灌溉/搖/開 40(B). X 【題組】40. 根據本文,下列敘述何者最恰當? 41(B). 【題組】41. 關於本文的寫作手法,下列敘述何者最恰當? 42(C). X 請閱讀以下小說,並回答42~43題:
黃蓉見兩人爭執難決,說道:「爹爹,師父,我倒有個法兒在此。你倆既 可立時比武,爹爹又不占便宜。」兩人齊道:「好啊,什麼法兒?」黃蓉道: 「你們兩位是多年好友,不論誰勝誰敗,總是傷了和氣。可是今日華山論劍, 卻又勢須分出勝敗,比出誰為天下第一,是不是?」 洪、黃二人本就想到此事,這時聽她言語,似乎倒有一個妙法竟可三全其 美,既能立時動手,又可不讓黃藥師占便宜,而且還能使兩家不傷和氣,齊問: 「你有什麼好主意?」黃蓉道:「是這樣:爹爹先跟郭靖過招,瞧在第幾招上 打敗了他,然後師父再與郭靖過招。若是爹爹用九十九招取勝,而師父用了 一百招,那就是爹爹勝了。倘若師父只用九十八招,那就是師父勝了。」 洪七公笑道:「妙極,妙極!」黃蓉道:「郭靖先和爹爹比,兩人都是精 力充沛,待與師父再比,兩人都是打過了一場,豈不是公平得緊麼?」黃藥師 點點頭道:「這法兒不錯。」 ――改寫自金庸《射鵰英雄傳》 【題組】42. 根據本文,黃蓉提議的優點不包含下列何者? (A)減少比賽的場次 (B)顧及比賽的公平性 (C)毋須等待,可立刻開戰 (D)不必直接對戰,不傷和氣 43(D). X 【題組】43. 根據黃蓉所提的賽制,假設比武結果最後是黃藥師天下第一,下列哪件事一 定會發生? 44(B). X 請閱讀以下短文,並回答44~45題: 水味有美惡而已,欲求天下之水一一而次第之者,謬說也。羽之論水,惡 渟浸1 而喜泉源,故井取多汲者。江雖長,然眾水雜聚,故次山水。惟此說近物 理云。 ――改寫自歐陽脩〈大明水記〉 【題組】44. 根據本文,下列敘述何者最恰當? (A)張又新將天下的水按水質分成二十種 (B)歐陽脩按水源的遠近和高低評定水質 (C)在《煎茶水記》中,張又新反駁劉伯芻看法 (D)依《茶經》論水的標準,揚子江優於虎丘井 45(A). 【題組】45. 關於本文的寫作手法,下列敘述何者最恰當? 46(D). 請閱讀以下短文與表格,並回答46~48題: 【乙】 張景,字晦之,江陵 公安人。幼能長言,嗜學尤力。貧不治產,往從柳 開。開以文自名,而薦寵士類,一見歡甚,悉出家書予之,由是屬辭益有法 度。開每曰:「今朝中之士,誰踰晦之者!」即厚饋,使如京師。後中進士。 【丙】相關人物簡表 【題組】46. 下列文句「」中字的意義說明,何者最恰當? (A)駭眾取「名」――姓名 (B)嗜學「尤」力――尚且 (C)「悉」出家書予之――明白 (D)使「如」京師――前往 47(A). X 【題組】47. 關於甲、乙兩文的內容,下列說明何者最不恰當? 48(C). X 【題組】48. 根據丙表所列舉的年分,對照甲、乙兩文內容,下列推論何者最合理? |