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學習歷程檔案怎麼做?怎麼審? 六大指引作品類型曝光登入後,會解鎖更多功能喔,快來享受個人化服務吧!
專題特輯 日期 |2022.01.13 觀看數 | 14026次觀看 學習歷程撰寫9大地雷,你避開了嗎? 全面掃雷教學 檢查清單在找學習歷程範本嗎? 學習歷程要怎麼寫才能出眾脫穎而出? 教授怎麼看學習歷程? 9大要避開的學習歷程地雷區,示範教學讓你快速調整現有的資料,擄獲教授芳心!(延伸閱讀:學習歷程反思範本) 快速導引: 1. 檔案介紹簡述100字隨便寫&標題不吸睛 1. 檔案介紹簡述100字隨便寫&標題不吸睛|完全不想點開檔案點開檔案的第一關卡,你有好好把握嗎?就像在閱讀新聞一樣,看到標題與簡短介紹、不知所云的引言,真的會提不起興趣繼續閱讀。教授要看得學習檔案這麼多,如果標題跟簡述能夠更具體,更能加強教授對你的印象:言之有物、具體精確。
2. 文字沒重點+流水帳 | 找不到重點學習歷程不是在寫作文,也不是紀錄某件發生的事情。而是要根據發生了什麼事? 對你來說重要在哪裡? 你獲得了什麼能力或改變了怎樣的思考方式? 這才是學習歷程(學習的過程到成果)的主要目的。 以參加熱舞社為例,該如何寫出精采、重點分明的多元表現學習歷程呢? 提供適合社團的撰寫架構
多元表現可以寫哪些主題? 職場體驗! 3. 只放學習單跟簡報 | 所以…然後呢?在上傳學習歷程前,針對學習單與簡報,都要在整理成學習歷程的語言:你學到了什麼?對你的影響又是什麼?單單看學習單跟簡報只會知道,「喔,你做了這些事情,但,然後呢?這件事很重要嗎?意義在哪裡?」 利用對你自己來說意義在哪裡?重新對課程學習有不同的啟發。
4. 顏色雜亂、粗體到處標 | 等於沒重點眼痛示範過度標示與適當標示2者的差距:
5. 反思心得沒寫或亂寫 | 做完報告還是沒成長學習歷程一定要有反思嗎?心得怎麼寫?這其實是從日常中慢慢訓練出來的。提供反思的心法架構範例,讓你可以寫得有模有樣!(延伸閱讀:學習歷程反思範本) 例如在輔導課時,老師與同學討論情緒主題:
6 . 字體排版讓人想秒關 | 字都擠在一起太母湯固定行距跟自己調的行距整體閱讀舒適感非常不一樣,請各位在最後排版的時候要多多留意此一小細節。 延伸推薦> 104免費學習歷程美編神器! 免下載安裝,手機網頁就可使用 學習歷程排版教學,字請不要擠在一起。7. 負面表述自己 | 你都說自己爛,還有誰要你?「我真的很不聰明,常常拖拖拉拉。」教授們都知道,你不是完美的。但,如果在學習歷程中就不斷的提醒教授「我真的很不優秀喔」,教授是真的不要你啊!!! 不會表達自己,又該怎麼寫學習歷程呢?請將重點聚焦在「你學習、成長到的」地方。 學習歷程:請將重點聚焦在「你學習、成長到的」地方。8. 只寫自己想看的 | 跟科系無關,教授很問號在自己科系未定的狀況下,的確會以學習得當下為基礎,或之後調整了目標科系,都c可能讓之前的學習歷程檔案跟科系相關性不大。但是,你可以將轉折的原因另外寫成一份跟科系相關的學習歷程檔案,告訴教授轉變的原因,跟在這過程中你的收穫。教授非常清楚知道,高中還在探索與認識自己的階段,把自己探索的獲得與啟發記錄下來,更有真實感。 想知道各科系教授想要怎樣的人?這裡來看看 9. 匪夷所思的插圖 | 充版面但無內容,教授看得出來你是否因為版面太空,默默的調高行距?拉大字形,順便再加上跟內容無關或不甚重要的插圖?這些教授都看得出來。與其花時間去填充版面,不如再補充你的反思內容(為何而做?實踐與差異?學習成長?未來應用?),讓整個檔案更有深度與脈絡性。 學習歷程插圖 沒相關性,讓教授滿頭問號。本網站為一零四資訊科技股份有限公司創設 104 Corporation©2022 |