總體經濟學ptt

作者Cheng0708 (圍城)

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標題[評價] 109全 樊家忠 個體+總體 經濟學原理與實習

時間Sun Jul 4 18:42:53 2021

※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: 109全 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 樊家忠 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系/會計系/財金系/國企系必修,兼通識A5 δ 課程大概內容 以下取各次期考範圍,因為老師常說考試範圍就是他有教過的東西 109-1期中考: Chapter 1 The Principles and Practice of Economics Chapter 2 Economic Methods and Economic Questions Chapter 4 Demand, Supply, and Equilibrium Chapter 5 Consumers and Incentives Chapter 6 Sellers and Incentives Chapter 7 Perfect Competition and the Invisible Hand Chapter 8 Trade 109-1期末考 Chapter 9 Externalities and Public Goods Chapter 10 The Government (only tax incident) Chapter 12 Monopoly Chapter 13 Game Theory and Strategic Play Chapter 14 Oligopoly and Monopolistic Competition Chapter 16 The Economics of Information 補充 Behavioral Economics 109-2期中考 Chapter 19 The Wealth of Nations: Defining and Measuring Macroeconomic Aggregates Chapter 20 Aggregate income Chapter 20 Appendix The Mathematics of Aggregate Production Functions Chapter 21 Economic growth Chapter 21 Appendix:The Solow Growth Model Chapter 22 Why Isn’t the Whole World Developed? Chapter 23 Employment and Unemployment 109-2期末考 Chapter 24 Credit Markets Chapter 25 The Monetary System Chapter 26 Short-Run Fluctuations Chapter 27 Countercyclical Macroeconomic Policy Chapter 28 Macroeconomics and International Trade Chapter 29 Open Economy Macroeconomics Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★ 不喜歡出現在課堂上:★★★★★ 不喜歡寫作業:★ 英文大師:★★★★★ 想要當成涼甜通識:-★★ 對經濟學異常有熱忱:★★★★★ 可以不需要助教就自己學會:★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Economics, Daron Acemoglu, David Laibson, and John List,2nd ed. 教授的投影片(內容大多跟隨課本) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師有說他是第一年教經原,所以沒有相關資料跟考古題 老師會跟著投影片走,有時會閒聊一下,但進度還算抓得很好,畢竟教到哪考到哪 但這堂課特別的是,老師說盡量不會用到什麼微積分, 印象中只有教生產函數時用了一點點全微分而已 老師在上課時會中英文夾雜,有時會有點含糊,但不至於聽不懂 特別要提的是助教,上學期教個體時,因為我都不太去上課也懶得讀英文投影片 所以我上學期都靠著助教的投影片活下來... 但助教下學期總體的用心程度明顯跟上學期不同 原因不清楚,但下學期如果只靠助教的投影片大概會很慘 109-2後半學期時因疫情改為線上上課,教授用Webex開直播上課 教授常呼籲大家開著鏡頭,不過好像沒什麼效果 而也會錄影上傳至NTU cool σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 作業 20% 期中考 30% 期末考 40% Mini Paper 10% 但教授常強調「實際分數不重要,相對分數才重要」 因為等第是按照%數給的,此項與其他經原班應該是一樣的 ρ 考題型式、作業方式 作業通常會教完一章出一次,都要交,而期考前會有幾份不用交的作業 內容通常大部分是選擇題,加上少數幾題的問答題 期考形式都是一部分的選擇題+一部分的問答題+一部分的閱讀測驗 (幾乎每次期考滿分都超過100) 而每次期考的閱讀量都很大,並且我會說有一部分的閱讀測驗是因為 那些題目幾乎不需要讀書,只要讀懂文章即可作答 對於像是我這種英文菜雞,實在超級不友善的 再來是我們這組組員整理出來的一個重點(供參考用,非100%正確) 大部分作業有出過的觀念、題型,在考試中完全不會出現 所以無法靠著作業出過的觀念來做複習 最好是照著教授的投影片整個讀過會比較有效果 特別要提到109-2的期末,因為疫情導致線上考試 那題目量之大,我是寫不完啦,我覺得根本在考英文閱讀能力 前幾次平均都落在65~75左右,但這次的平均只有51.1,挺慘烈的 而那份Mini Paper是一份小報告,需要任意選取一篇經濟學相關的文章 或者是相關報章雜誌、新聞。並對其作出(1)Summary (2)Critique 篇幅限制在一頁之內,但這份報告的評分方式不太明朗就是了 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 經濟系傳統不點名 不需要基礎,教授一開始就有說過希望我們忘掉大學以前學過的所有經濟學 加簽的話...這門課相對於其他經原班來說,人少很多,應該有到有得領授權碼 Ψ 總結 因為其他經原班有更資深的教授,加上教授這學期是第一次帶經原 感覺有點缺乏教經原的經驗 但如果對經濟學非常有興趣,常去找教授討論應該能從教授身上挖到很多東西 不過若是需要教授帶頭學習的,建議去其他班 但必須讚美一下樊教授,我上學期有寄信去給教授建議 而教授只有回我「謝謝指教」 但在下學期深深體會到教授是聽得進學生建議的 可以感受出教授是真的有用心想要教好,也有很多教學熱忱 但整體難度應該比吳班跟林班還要簡單 推薦給自主學習能力強的人修 最後推一個教授很親切 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.229.137.247 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1625395375.A.5A5.html※ 編輯: Cheng0708 (36.229.137.247 臺灣), 07/04/2021 19:37:14

bobbyho: 推推,覺得老師的專長在個經發揮地比較好,下學期總經的 07/04 20:02

bobbyho: 內容就中規中矩沒那麼有趣 07/04 20:02

futri752: 推老師親切!以前修老師個經的時候,覺得老師很樂意跟 07/04 22:43

futri752: 學生討論~ 07/04 22:43

作者jeff12697 (無心人)

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標題[評價] 109-2 總體經濟學下 朱玉琦

時間Mon Jul 5 21:38:55 2021

若是通識課程評價,請用 [通識] 分類,勿使用 [評價] 分類 標題範例:[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 哪一學年度修課: ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 朱玉琦 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系 大二必修 δ 課程大概內容 Ch. 9 The intertemporal Choice in a Two-Period Model Ch. 11 The-Period Model and Competitive Equilibrium Ch. 12 money, banking, prices, and monetary policy Ch. 13 business cycle models with flexible prices and wages Ch. 14 new Keynesian economics Ch. 16 international trade in goods and assets Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想上簡單的總經課混學分 ★ 有點害怕數學式 ★ 喜歡考試紮實有學到東西的總經 ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Macroeconomics Stephen D. Williamson μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片上課,但建議還是看一下課本,因為老師是第一次教課,所以我覺得前期上課節奏有 點亂,抓不太到重點,期中後線上上課我就覺得好很多,可能是有事先練習 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 老師明確說平均壓A- 其他平均分配,應該算偏甜,但老師會設定每次考試的基本分,大概 20-30 ,如果兩次都低於的話,就可能會被當(不讀書極有可能會考不到) ρ 考題型式、作業方式 期中 50% 期末 50% 加分作業 10% 期中、期末都很難,平均50幾左右,就算翻課本也找不到答案,主要是老師不希望只是考課 本上一模一樣的模型,所以會在條件上做些改動,然後在考試中重推模型,雖然是循序漸進 的題組題,但如果第一題沒想法基本上整大題就 不用答了 作答方式經濟直覺很重要,通常是先知道大概結果,再從數學式推導,助教也很仁慈,過 程 推理有寫到大概就會給部份分。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 不重視出席,也有課程錄影,但我覺得錄影效果比較差,聲音小且看不到老師畫在黑板上的 圖,後期線上上課就比較好。 最好有一點個經基礎,中間有重疊的部分 Ψ 總結 這堂是老師的第一次上課,算是中規中矩,基本上不能只靠上課投影片,還是要唸課本,但 對訓練經濟直覺我覺得很有幫助,考試也算是有挑戰性,如果認真唸是會學到東西的總經課 。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.114.143 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1625492337.A.E27.html ※ 編輯: jeff12697 (223.139.114.143 臺灣), 07/05/2021 21:47:28

wwwh0225: 推朱老師,老師人非常好,也很願意聽學生的問題,相信老07/05 22:00

wwwh0225: 師未來能熟能生巧,漸入佳境07/05 22:00

Astatesman: 朱老師人很好,不過原po老師名字是朱玉「琦」07/05 22:51

Qdream: 推~恭喜老師回來教課了!07/05 23:11

※ 編輯: jeff12697 (223.139.114.143 臺灣), 07/05/2021 23:41:06

jeff12697: 阿阿感謝提醒,已更改~07/05 23:41

schiw: = =不知道該講啥 這評論是認真的嗎07/06 02:10

schiw: 前半段實體上課講話語速斷斷續續根本沒辦法很完整的吸收 回07/06 02:12

schiw: 去想找上課影片發現聲音小到根本沒辦法聽清楚在說什麼 再07/06 02:12

schiw: 來章節跳來跳去造成課本複習的困難 簡報的內容還要花時間去07/06 02:12

schiw: 對課本 明明都有上課複習起來很吃力不知道從哪開始吐槽了=07/06 02:12

schiw: =07/06 02:12

schiw: 之前問老師問題 印象很深刻絕非抹黑 某個章節的簡報上有一07/06 02:15

schiw: 個部分是直接把課本的話複製上來 有點看不懂那句話的意思跑07/06 02:15

schiw: 去問老師 老師給的回覆竟然是 他只是因為那是課本結論才放07/06 02:15

schiw: 上去 自己也不是很清楚意思是什麼 請問這樣子的經歷樓主都07/06 02:15

schiw: 沒經歷過嗎 = =07/06 02:15

schiw: 反正整個的上課經驗很差啦 從頭到尾感覺都在自學 老師上課07/06 02:17

schiw: 真的很不清楚而且一直有種在說服自己而不是在教學的感覺07/06 02:18

schiw: 抱歉給噓但這學期真的完全不知道除了自己唸完一大堆課本07/06 02:18

schiw: 資料之外還有什麼收穫:)07/06 02:18

欸確實我覺得老師對這本課本內容好像不是很熟,我也有拿投影片去問老師問題,老師給 我一個不是很確定的表情,但他在我面前查了課本,然後我們討論了一下,就有比較了解 。我後來想想,總經本來就很看教科書作者,老師也是從中間接手這堂課,所以這本書她 可能也不是很熟,不過如果有問題問她,我覺得她很樂於跟學生討論 這堂自學的比例的確蠻高的,不過老師上課她不是很了解或是解釋不清楚的,他也會直接 說可以跳過,如果有抓上課講的重點去準備考試應該還行 ※ 編輯: jeff12697 (223.138.117.137 臺灣), 07/07/2021 01:43:35