性別影響評估看見性別回應性別

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得分:1. 性別主流化是一種過程,也是一種策略,以性別平等為最終目標。
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得分:2. 下列敘述何者錯誤?
  1. 服務提供者倘集中於單一性別時,本計畫可思考如何增加少數性別參與服務提供的機會
  2. 職業性別隔離會影響女性或男性在非傳統性別領域中發揮潛能、就業機會
  3. 性別影響評估只關注受益者或使用者,不需考慮到服務提供者的性別落差
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得分:3. 下列哪些人員可擔任性別影響評估之程序參與者?
  1. 現任臺灣國家婦女館網站「性別主流化人才資料庫」公、私部門之專家學者;其中公部門專家應非本機關及所屬機關之人員
  2. 現任或曾任行政院性別平等會民間委員
  3. 現任或曾任各部會性別平等專案小組民間委員
  4. 以上皆是
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得分:4. 下列敘述何者錯誤?
  1. 性別目標之績效指標應納入年度個案計畫管制並進行評核
  2. 性別目標不需要訂定對應的績效指標,也不用納入管考作業
  3. 計畫執行時倘遇性別相關問題,得將計畫提報至性別平等專案小組進行諮詢討論,以協助解決所遇困難
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得分:5. 性別影響評估目的在促使政策制定者更能清楚掌握男女不同處境,並設定預期的結果,使性別落差獲得改善。
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得分:6. 下列有關「簡表」的敘述,何者錯誤?
  1. 計畫承辦人可不用諮詢性別諮詢員的意見,逕行採用簡表
  2. 計畫研擬初期即應閱讀並掌握簡表所有評估項目,並徵詢性別諮詢員或提報性別平等專案小組,收集性別平等觀點之意見
  3. 採用簡表者,不需進行程序參與
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得分:7. 實施性別影響評估是為了譴責已存在的不平等。
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得分:8. 下列有關性別統計與性別分析之敘述,何者錯誤?
  1. 性別與年齡、族群等面向進行交叉分析,有助探究在各因素交織影響下,是否加劇不同性別者處境之不利
  2. 當缺乏相關性別統計及性別分析資料時,無需將「建立性別統計與性別分析」列入本計畫之性別目標
  3. 性別統計與性別分析應盡量顧及不同性別、性傾向、性別特質及性別認同者,探究其處境或需求是否存在差異
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得分:9. 性別影響評估強調中長程個案計畫、法律案在「研擬後期」才需納入性別觀點,在「研擬初期」不用納入性別觀點。
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得分:10. 下列有關「免重辦性別影響評估」之敘述,何者錯誤?
  1. 僅因物價調整而修正計畫經費者,得免重辦性別影響評估
  2. 僅因預算不足,刪減工作項目,且該工作項目已經前次性別影響評估檢視未涉及不同性別、性傾向、性別特質或性別認同者之平等受益權益者,得免重辦性別影響評估
  3. 長官交辦的緊急案件,得免重辦性別影響評估

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得分:1. 性別影響評估強調中長程個案計畫、法律案在「研擬後期」才需納入性別觀點,在「研擬初期」不用納入性別觀點。
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得分:2. 性別影響評估「回應性別需求與落差」之作法為:針對本計畫之性別議題,訂定性別目標、執行策略及編列相關預算。
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得分:3. 實施性別影響評估是為了譴責已存在的不平等。
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得分:4. 為了提升女性參與機會,擴大參與管道,需持續推動三分之一性別比例原則。
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得分:5. 性別影響評估檢視表第一部分之看見性別、回應性別落差與需求,是由「程序參與專家」填寫。
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得分:6. 性別影響評估目的在促使政策制定者更能清楚掌握男女不同處境,並設定預期的結果,使性別落差獲得改善。
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得分:7. 性別平等相關法規與政策包含下列何者?
  1. 憲法
  2. 性別平等政策綱領
  3. CEDAW
  4. 以上皆是
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得分:8. 下列哪些人員可擔任性別影響評估之程序參與者?
  1. 現任臺灣國家婦女館網站「性別主流化人才資料庫」公、私部門之專家學者;其中公部門專家應非本機關及所屬機關之人員
  2. 現任或曾任行政院性別平等會民間委員
  3. 現任或曾任各部會性別平等專案小組民間委員
  4. 以上皆是
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得分:9. 性別主流化是一種過程,也是一種策略,以性別平等為最終目標。
  1. 性別影響評估看見性別回應性別
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得分:10. 下列敘述何者錯誤?
  1. 性別目標之績效指標應納入年度個案計畫管制並進行評核
  2. 性別目標不需要訂定對應的績效指標,也不用納入管考作業
  3. 計畫執行時倘遇性別相關問題,得將計畫提報至性別平等專案小組進行諮詢討論,以協助解決所遇困難
  

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