最想改變的一天作文

我想改變時間 篇1

國小四年級作文 ,491字

我好想改變時間啊，讓快樂的時光無限延長，讓不開心的時光一眨眼就過去。

媽媽很關心我，也很愛我，但是她太“嘮叨”了，檢查作業的時候總是訓斥我，不是說我太拖拖拉拉，就是怪我上課不用心聽講，不動腦筋，總凶巴巴地質問我上課都幹什麼去了，尤其是寫作文的時候，我憋半天也寫不出來，她就怪我平常不多閱讀，不積累好的詞彙，她總是嘮嘮叨叨，抱怨個沒完沒了。如果我擁有超能力，我就改變時間，一定讓這些煩人的時間一轉眼就過去，就像一秒鐘一樣短暫……

我最喜歡的事情就是趙老師帶著我們上體育課了。一到體育課，同學們就歡呼雀躍、迫不及待地衝出教室，奔向操場。體育課上，趙老師給我們分好小組，分發體育器材。有扔沙包的，有踢毽子的，有打乒乓球的……我所在的小組是踢毽子，我們爭先恐後地搶毽子，踢毽子，每個人都為搶毽子“拼命”，最後我們圍成一個圈，一人踢一腳，玩得可開心了。上體育課的感覺棒極了，我喜歡上這麼有趣的體育課，就害怕下課鈴響，體育課會結束。假如我有超能力，我要改變時間，讓時間無限延長，停留在這無限美好的時光裡。

我希望有一天我真地可以擁有超能力，可以隨意改變時間的長短，那樣就可以只擁有快樂的時光……

我想交換時間 篇2

國小五年級作文 ,360字

人的一生非常短暫，寶貴。所以，我想交換時間。

我想用我的金錢交換時間，讓我有更多的時間去開闊視野，讓我呼吸新鮮的空氣，讓我奔跑在廣闊的田野，嚐嚐草木的芳香，沐浴鄉下人的淳樸。

我想因我的食物換來時間，這樣，我便可以自由飛翔，變成雄鷹、變成小鳥、或是蝴蝶……我展翅高飛，我穿過森林，我站立花朵之上……

我想用我的玩具來交換時間，我可以得到直正的快樂，是玩具帶不來的快樂。我有足夠的時間走遍世界、遊山玩水，我有時間棲息在農舍，有時間尋覓在樹叢，有時間奔跑在田野，有時間領略人世的真諦。

我想用我的電腦交換時間，這樣我便可以去閱讀更多的有趣的書籍，哪怕在圖書館裡呆上一天，因為我有時間。

時間，我想交換你。

時間，你是萬物的嚮導。

時間，你掌握著一切，我想擁有更多的時間，來開闊視野，來懂得快樂，來閱讀書籍。時間，我想交換你！

我想握住時間的手 篇3

國一作文 ,690字

時間是一條快速奔流的長河，它從不為任何一個人而改變流向，也沒有一個人能夠逆流而上，它只會不停地、不斷沖刷著，帶走些什麼，就像每一個人的回憶。

此時，我多麼想握住時間的手，想再次見到我們純澈的模樣。

曾以為漫天的白雲找不到家，曾以為遍地的野花不再綻放，那時青澀的我們眼中總裝不下太多世界，只有在胡亂的思想和想象裡，倒映出我們最初綻放的模樣。

還記得小學畢業前，每一個課間，我們大家都會飛快地衝向操場，躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍的天空，所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風逝去。那一刻澄澈的眼睛是多麼自私，它恨不得把整片天空都佔為己有。站起來與同伴們玩一場抓人遊戲，那很是有快樂的滋味。放飛後的刺激帶動那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，時間也在悄然流逝……

那時，即使課堂也是充滿快樂的。那時我們可以久久暢遊在漫畫世界裡，我們可以生活在童話故事裡，我們可以來一場又一場刺激的遊戲，我們可以看一集又一集有趣的電視……

可是，隨著時間的流逝，帶給我們的卻是截然不同的生活。

初中生活的來到，不僅將我們分散，更是帶來如同一塊巨大的石頭一般的壓力，壓得我們喘不過氣來。一篇又一篇的必背古文蓋過童話，一條又一條的公式蓋過1+1，一段又一段的定義蓋過實驗，一個又一個的詞彙蓋過短語……曾經我們看山是山，看海是海，看大陸是大陸，看樹林是樹林，而現在，我看到大陸想到的是大西洋兩岸相對的輪廓，看山想到的是板塊的碰撞，看海想到是海底岩石的年齡，看樹林想到的是分子、是細胞……學習的壓力漸漸矇蔽了我的雙眼。

我想要抓住時間的手，回到過去那種為獲取知識而學習的時光，我想再次看見我們最初綻放的模樣。

老師，我想送您時間 篇4

國一作文 ,712字

十年了，人雖然一直在變，但這個稱呼卻永遠不會變。

—題記

讀書十年，每年的教師節，我從未送過任何老師禮物。這可能跟我的性格有關，買禮物的話，我會考慮到許多問題。與其給大腦增添這麼多負擔，不如在心裡默默祝福老師了。

有些事、有些話，就算有人逼我，我可能也說不出口。看來，只好寫出來了。

這件事你可能不記得了，但一直放在我心裡無法釋懷。在初一下學期將近期末那段時間，某個早晨的大課間休息時間，你讓數學課代表發了一張試卷給我們回家做，由於我和同桌坐在最後一排的角落裡，所以發到我們這兒就沒有了。你走進教室，問大家有誰少了試卷，我們兩個便舉手了，只見你點了點頭，並拿著其中一位課代表的試卷轉身就走。當時也沒多想，只是望著窗外的細雨，一不留神魂就飛走了。

沒過多久，他又走了進來，手中還拿著四張試卷。只見他把試卷給了課代表，又指了指我們兩個，然後又轉身離開了。課代表就把兩張試卷發給了我們。拿到試卷，看了一眼手中這張影印的試卷，又看了看窗外，我和同桌對視了一眼。臉上是一種複雜的表情，心裡有種奇妙的感覺，這大概就是感動的滋味吧。那張試卷應該是那時儲存得最好的一張了。

我又想起你開學第一天和我說的話，你說你前一天晚上還在學校處理事務，到凌晨一兩點鐘才回到家睡下了，甚至一個暑假大部分時間也都在學校裡度過。

平時碰見您，從來不敢打招呼，一句話也不敢說，有時話都到了嘴邊，可就是開不了口。但對您，我最多的就是敬佩了。

如果真的可以，我會送您時間，讓您多一些自己的時間，做一些自己真正想做的事。我不喜歡把老師比作蠟燭，因為在我心裡，老師所散發的光芒遠不止這點。若非要用一句詩來形容老師，那便是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

我想改變冬季 篇5

國小三年級作文 ,437字

春姐姐來了，為大地換上了新裝，到處都是生機勃勃的景象。柳樹吐出新芽，千萬條柳枝隨著風兒輕輕地搖動著長辮子，大雁從南方飛回來了，河裡的冰融化了……春天真美啊！

但是冬天卻不一樣，冬天樹木變得光禿禿的，冬天好像把大樹的“頭髮”剪成了光頭，只剩下了樹枝。昆蟲也銷聲匿跡了，小動物們有的在自己家裡睡大覺，有的在自己家裡不敢出來。

我想改變冬季，讓冬天的時間更短，讓春天的時間更長。

春天給我們帶來了許多快樂，我想許多孩子都很喜歡春天，但是也有喜歡冬天的孩子，他們喜歡冬天的原因是：冬天可以堆雪人兒、打雪仗。可是冬天沒有春天那樣生機勃勃，富有詩意，所以許多詩人把優美的詩句兒都留給了春天，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我想改變四季，讓春天變得更長，讓世界永遠充滿生機，到處都有孩子們的歡聲笑語，孩子們都喜歡春天，讚美春天。

我想改變四季，讓千千萬萬種植物動物不再躲避冬天，不讓他們害怕冬天。

就因為這些，所以我才要改變這一年四季中的冬天，我想要時間改變，讓春天更長，冬天更短暫。

我想改變岳飛的結局 篇6

國小三年級作文 ,433字

岳飛是我國南宋時期著名的民族英雄，我非常喜歡他，他勇敢忠貞，但是他命運的結局太悲慘了。如果我有超能力，我一定改變一下他的結局。

我要用超能力消除十二道金牌，並且勸說皇帝千萬不要聽信奸臣的話，岳飛是忠臣，他為國家立下了汗馬功勞；更不能與金國結盟，讓岳飛繼續打仗，收復南宋山河。

我還要用超能力殺死奸臣。奸臣在東窗與婦人談話，我會先偷偷殺死婦人，將刀斧手改變成婦人的模樣，趁談話之機將奸臣殺死，讓他這個惡人死無葬身之地，不能陷害忠臣。

沒有了奸臣，岳飛再次出征，岳飛率軍先後拿下屬於南宋的諸多城池，因為他的岳家軍有“凍死不拆房，餓死不劫糧”的摯言，各地的百姓都很愛戴他。但是快拿下金國之時，岳飛病倒了，然而戰功顯赫的他仍然堅持每天出戰。戰事緊急，為保百姓安全，岳飛更是親自護送百姓。

經過幾年的英勇抗戰，南宋取得了最後的勝利，岳飛帶領著岳家軍守衛著邊疆，守衛著南宋的每一寸土地，再沒有外族敢入侵。最後，岳飛終老於邊疆，成為民族的英雄。

這就是我用超能力為岳飛改變的結局。

我想改變我的眼睛 篇7

國小五年級作文 ,733字

假如我獲得了一種超能力，可以改變一種事物，我要改變我的眼睛，讓我的眼睛擁有神奇的本領，這樣我就會成為“神童”。

過目不忘：要考試了，考試要考什麼，把課本一看，全部內容背過了，考試的時候全都會，發下的時候全都對。從此我科科滿分，年年三好學生。耶！

透視：我要看一本書，使用透視，不用翻開書就可以把書看完。去書店就可以看沒有拆封的書。我給我的媽媽一本書，讓她看著書，我使用透視，認真讀出來，我的媽媽還以為我是背出來的呢！好玩！

放大任何東西：我去檢查視力，有看不清楚的，我就把它放大，直到看得清楚才行。夜晚我看星星時我就會把一顆或幾顆星星放大幾萬倍甚至幾十萬倍，這樣我就會發現許多新的星星，這樣我就會成為一個非常偉大的天文學家，我也能流芳百世！噢耶！

檢視來歷：我看見了一個類似文物的東西，我就看它的來歷，如果是文物，我會上交國家；反之，我就會置之不理。哈哈！

千里眼：我的神眼可以看到哪裡有人需要幫助，我就會撥打求助電話，告訴地址，從而使他（她）得到幫助。這樣我就可以拯救許許多多的生命，為社會做貢獻！

鑑別好壞：我的眼可以看到哪些人是好人，哪些人是壞人，這樣我就不會遇到危險了，媽媽就放心讓我出門去玩兒了，我星期天就不那麼寂寞了。

合為一體：走在城市的大街上，我是用千里眼、鑑別好壞和透視的功能，看看方圓二十里有沒有壞人，如果有我就繞著他（她）走，如果沒有，我就看看哪裡有我喜歡的東西，我就去哪裡買。去玩套圈遊戲的時候，我把想要的東西放大，嘿嘿，中了，玩兒得好開心！看見一輛可疑的汽車，是網上見到的違法車牌，撥打110，說出地址，抓住壞蛋嘍！

我所說的事情會在不久的將來成為現實，但是這需要我們00後的孩子們去努力才能行，所以我們要擼起袖子，加油學，努力努力再努力！

我想改變自己的過敏體質 篇8

國小六年級作文 ,667字

如果我有一種超能力，我要改變自己的過敏體質。

我是一個過敏體質的人，只要一接觸到辣椒，臉上就會長痘痘。先是額頭，後是臉蛋，再是身上。要是這些小痘痘調皮起來，我也會抓狂起來。對於這些小痘痘我也沒有任何辦法，只能每天往臉上抹藥膏。

還記得在我八歲的時候，我們全家一起吃火鍋，火鍋又麻又辣，我一下吃了好多。第二天，發現自己的臉上長了許多小痘痘，臉紅彤彤的。我連忙去找媽媽，邊哭邊說：“我臉怎麼了？”媽媽說：“是因為昨天吃帶辣味的食物太多了。”說完媽媽就找來了藥膏，幫我抹在臉上。還對我說：“你每天都要在臉上抹藥膏，小痘痘才會慢慢消失，小痘痘不見了就不用抹藥膏了。”

我不情願地“嗯”了一聲。

媽媽又對我說：“以後，帶辣味的菜也不能吃了！”

“我的毛血旺，我的辣子雞丁……”

“知道了沒有？”看到我不吭聲，媽媽又說道。

“嗯！”

每次抹完藥膏後，臉上就會有一種很難聞的氣味，要待上大約兩個小時，氣味才會消失，這期間你不能吃任何食物。因為你只要吃了食物，食物也會有氣味。對我一個吃貨來說，簡直就是災難呀！

為了這件事，我苦惱了很久。

如果我獲得了一種超能力，我就要改變自己。我還要在各個城市變出一臺扭蛋機。讓這些扭蛋機裡的扭蛋和小球一樣大，每個扭蛋裡都藏著一小顆過敏藥，而且這個扭蛋機裡還有一個螢幕，你只要把過敏的部位對準螢幕，它就會出來相應的扭蛋（過敏藥）。我們的這個扭蛋機裡的過敏藥吃起來就像吃糖果一樣，一點兒都不會苦，而且吃完以後就不會再過敏了，就像我一樣改變了自己，再也不會因過敏而煩惱了！

如果真能擁有超能力，我要改變自己的過敏體質！

我想改變自己 篇9

國小六年級作文 ,866字

像遠古時代的鯨魚，原本是一個陸地上的群體，為了躲避災難，慢慢地它們退去四肢，長出鰭，暢遊在海洋裡。你有遠大的理想，想改變社會，改變國家，甚至改變世界，首先要改變自己。

我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時候，那是一個下午，媽媽按時送我上學，我本打算不來上學，可現在已經來到了學校門口，我和媽媽揮手再見後，趁媽媽走後，偷偷地跟在後面，我怕媽媽還會把我送到幼兒園裡，就沒有回家，而是到了叔叔的商店裡。我坐在沙發上津津有味地吃著餅乾，等過了10分鐘，老師見我還沒有來到學校，便給媽媽打電話，說：“請問是劉宇晴的媽媽嗎？劉宇晴怎麼還沒來上學呢？”媽媽說：“不可能，我明明把她送到學校了呀！”這時叔叔偷偷地給我媽媽打電話說：“宇晴媽媽，你快來我商店吧，宇晴要把我家的餅乾快吃完了。”媽媽說：“開什麼國際玩笑，我明明把她送到學校了。”叔叔說：“真的，她真的在我店裡。”媽媽說：“好的，我馬上來。”媽媽馬上來到店裡，看見我正在玩，便怒氣衝衝地對我說：“你不去上學，在這兒幹什麼？”我可憐巴巴地說：“我……我……”媽媽迅速把我帶回家，讓我站在窗臺上，讓我罰站。這時，爸爸也正好回來了，媽媽把事情的經過告訴了爸爸，爸爸也從之前的溫柔變得嚴肅起來，我本以為有老爸可以幫我，可現在，誒！我只好在那站著，站了三個小時，媽媽才讓我下來，我向媽媽發誓，以後再也不會這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個好孩子。

我想改變我的驕傲。記得那是在三年級升四年級的考試，我因為上一次考試，考得不錯就很驕傲，就認為這次的題不會很難，就沒有好好複習，一直在玩，爸爸媽媽說我，我也不管，該怎麼玩還怎麼玩。可是在考試中我徹底崩潰了，我有很多題都不會，所以那次考試沒有考好，我也受到了應有的懲罰，從那次以後，每次考試之前我都認認真真地複習，做一個謙虛認真的好孩子。

鯨之所以在千百年來得到安寧，就是因為在不斷改變自己。以前傻乎乎的我，之所以要改變自己，是因為我要快人一步，爭做學生心目中的領頭羊；之所以要改變自己，是因為我要快人一步，爭做遨遊天空的領頭雁！

我一定要改變自己！

我想改變重重的書包 篇10

國小五年級作文 ,708字

我每天揹著書包上下學，書包有好十幾斤重。回到家後，我的肩膀和背後都是痠痛，很難受。我多麼希望我的書包能變得輕便小巧，而又容下很多的東西呀！

到了晚上，我慢慢地閉上了眼睛，不一會兒就進入了夢鄉。不知不覺中，我來到了一個房間，“這是哪兒？我怎麼在這裡？”我一轉頭，“咦！這不是我的家嗎？”忽然有一個聲音在耳邊響起：“看一下你的新書包，可以放下無數的東西。”我高興地拿起書包，左看看，右看看，這個書包就比我的數學書大一點，是個長方形的揹包，揹包只有一個拉鍊，前面有一個大樹的圖案，樹上結滿了紅色的果子。我心想這麼個小書包還能裝得下無數東西？我半信半疑地把一本書裝進書包裡，譁，我的書去哪兒了？“哈哈！是不是很神奇？”那個聲音又出現了，“這個書包跟哆啦A夢的口袋一樣，能裝下很多東西，你想要什麼就能拿出什麼來，但是你揹著卻絲毫沒有重量，像羽毛一樣輕盈。”我很吃驚地把我的書、本、文具、水杯全部裝了進去，一本一本的就像裝進了無底的口袋。我把頭伸進去想看看究竟，忽然有很大的吸力，一下子把我給吸進去了。裡面空間可真大呀！我的東西整整齊齊地擺放在我的面前。

“銘偉，要去上學了，收拾好了嗎？”我聽見媽媽叫我的聲音，“嗖”的一下子就出來了。我說：“來了”！我背上書包就往外走。我太開心了，揹著這神奇的書包跟沒有背一樣。

我一蹦一跳地走進了教室。第一節是語文課，我拉開書包，把手一伸，說：“語文書”“嗖”地一下子語文書就到了我手裡。我拿語文書，正在開心地笑，“叮鈴鈴—”我一激靈，睜開了眼睛。我坐起來一看，我的重重的書包還在我的桌子上，啊？原來是場夢呀！

這夢要是變成真的那該多好啊！我相信在不久的將來，我一定會美夢成真！